lunes, 30 de marzo de 2020

Manitas blandas y escritura

Nuca había hecho una entrada hablando de manos y escritura y mira que el tema me pirra. Tengo muchos niños con estas características y además hoy justo una mamá, vía redes sociales, me hizo esta consulta. Su peque de 6 años no termina de coger bien el lápiz, parece que tiene poca fuerza en general y además pinta muy flojito, algunas actividades como abrir botellas o envases necesita ayuda, señala con un dedo que no es el índice... MMMnnnn son comentarios habituales en los papis cuando nos llegan nenes para trabajar la escritura. Hablamos de un nene de 6 años, que es pequeño aún, pero parece que le faltan algunos prerequisitos. Este tema daría para horas y horas, pero vamos a intentar dar recursos clave que puedan ayudar a estos nenes a mejorar sus habilidades para la escritura.

Desde terapia ocupacional podemos sospechar que el sentido propioceptivo y táctil están incidiendo en que esa mano no tenga la destreza ni la fuerza adecuadas para algunas actividades motoras finas. ¿Cómo es esa discriminación táctil? me pregunto si señala con el dedo corazón, Y la planificación motora, la integración bilateral? ¿La postura del niño en la mesa es la adecuada?... Nos tenemos que hacer muchas preguntas para dar recomendaciones personalizadas pero vamos a ver, de forma general, qué podemos hacer para mejorar la escritura en esas manitas blandas.

Primero, y pensando que estamos en un contexto como la casa, donde no hay materiales específicos, preparamos ese cuerpecillo con algunas actividades motoras gruesas como son gatear bajo mesas y sillas, jugar a la carretilla, hacer el pino, desplazar cosas con peso, empujar con las manos la pared o a otra persona, estas actividades ienen en común que actúan sobre el sistema propioceptivo, activando y mejorando el tono de la cintura escapular y miembros superiores. Si nos centramos en los brazos, podemos echar un pulso, darnos un masaje con un vibrador o jugar a juegos de palmas.

Ya más o menos tenemos nuestro sistema de alerta óptimo para irnos a la mesa, vamos a centrarnos en la postura, necesitamos una mesa y una silla que tienen que tener el tamaño adecuado en relación al niño, los pies apoyados en el sueño con piernas en 90º y brazos sobre la mesa con codos apoyados. Ambos brazos deben estar sobre la mesa, que en ocasiones uno se nos queda por ahí perdido.

Ahora tenemos que ver si ese brazo hace compensaciones a la hora de escribir, la postura ha de ser adecuada, el hombro tiene que estar relajado, el brazo apoyado sobre la mesa y la muñeca ligeramente flexionada, debemos observar bien ésta muñeca, que funcione con fluidez, no nos sirve muñecas fijadas muy flexionadas y que se muevan en bloque. 

Ahora la mano es nuestra protagonista y tenemos que trabajar esos dedos, podemos:
1. Jugar con plastilina y con arena mágica
2. Hacer bolitas con papel pinocho
3. Recortar con tijeras con o sin resorte, papel o pajitas
 
4. Un juego que me gusta mucho hacer es enterrar las manos en arena y pedir al niño que saque un dedo determinado
5. Otro juego muy interesante es con unas pocas monedas o legumbres, ir cogiendo de una en una con indice y pulgar y guardarlas en la palma, cojo una y guardo, cojo una y guardo, así unas pocas (4 o 5 está bien para empezar), si lo hace bien, el segundo paso, algo más complejo, sería sacar una moneda de la palma y meterla en una hucha, cuidando de que no se nos caiga el resto.
6. Tocar un piano
7.  Jugar con pinchitos
 
8. Explotar burbujas

 Imagen gratis: burbujas, nylon, transparente, plástico, textura
9. Abrir y cerrar tapones
9. Jugar con pinzas de la ropa
10. Juguetes de saltar monos o ranas

 
11. Muñecos de cuerda

12. Rellenar plantillas de letras con plastilina o formar letras y número

Página 48 | Fotos Cart libres de regalías | Pxfuel

Y por último, comentar que a la hora de escribir, tenemos que tener en cuenta todas las posibilidades de escritura que se nos ofrecen, escribir en el suelo con un brazo haciendo carga soportando peso del cuerpo es una buena actividad, escribir en plano vertical como puede ser una pizarra o un espejo, hace que tengamos que ejercer mayor fuerza sobre nuestros brazos pues jugamos con la gravedad, la tiza, los rotus, la pintura de dedos, rodillos, pintar en espuma de afeitar, pinceles, dibujar con nuestro dedo sobre la sal, pintar con rotus de agua, pizarras magnéticas, punzones, sellos, plantillas para repasar formas o bordear letras imantadas, borrar con pincel dibujos pintados con tiza...tenemos un repertorio de posibilidades infinito en cuanto a materiales y actividades.

 

Otras veces es necesario usar algunos productos de apoyo para que nos ayuden a mantener un buen agarre del lápiz, no todos sirven para todas las manos y siempre debemos buscar el adecuado y el más cómodo para nuestro peque, teniendo en cuenta que conlleva un entrenamiento previo y que cambiar el agarre va siendo más complicado a mayor edad. Los encontramos desde los engrosadores más sencillos, hasta lápices lastrados que aporten peso.
 

Así, muchos niños nos vienen a terapia con que no les gusta coger los lápices y creemos que es porque muchas veces en el cole se sobreusa el papel y las ceras y, o no se les gusta o no se les da bien y les cogen manía, pero a la mayoría les podemos atrapar con otros materiales y hacer que disfruten pintando. 

¿¡¿¡¿Os animáis a probar con algunas de estas actividades?!??!

Autismo y tests

Primero os mando saludos desde el más riguroso de los encierros. Aquí andamos, como tantos, encerrados en casa debido al Covid-19. Hace un par de semanas, cuando un sin fin de iniciativas relacionadas con mi profesión, unas más o menos creativas, salían a la luz, mi idea era retomar el blog con una entrada recogiendo algunas de ellas, pero lo que en un principio fue un puñado de ganas, se disuadieron a medida que el ánimo decaía y la creatividad se me quedaba por los suelos. 
 Pero bueno, por otro lado, no quiero perder la oportunidad de compartir y de dejar en la memoria del blog, un puñado de recursos, que hemos tenido que recibir esta pandemia para descubrir un mundo de recursos, materiales, ideas, contactos, totalmente nuevo para mí. 

Hoy, en un debate en Twitter, red que arde en estas semanas, se hablaba de en base a qué términos nos referimos a las personas con autismo o personas autistas. En el transcurso de mi formación y práctica profesional, hace unos se hablaba de cómo llamar a una persona autista, podía resultar hiriente e incluso un insulto, y hoy en día entre la comunidad autista, valoran y prefieren esa denominación, entendiendo autista como una condición personal, igual que una persona miope, rubia o zurda, por ejemplo. Pues en este debatir, encuentro esta maravilla de página que reúne un sin fin de teste relacionados con el autismo. Gran descubrimiento el de hoy,¿¡¿¡ lo conocíais?!?!?!


domingo, 22 de septiembre de 2019

Nuevo equipo de trabajo

Aparezco por aquí para compartir con vosotros que desde este mes de septiembre pertenezco al nuevo equipo de Centro Intea, dirigido a trabajar con personas con Trastorno del Espectro Autista. 
Muy contenta de dar un pasito más en mi profesión, de poder centrar toda mi atención, formación y quehacer en un sólo perfil y de seguir trabajando con niños, que al fin y al cabo, es lo que más me gusta.

Comienza una nueva etapa...


MaterialesTO mes de Abril

Hoy vengo a enseñaros los materiales estrella que este mes hemos usado en la clínica.

Nuestra amiga María Pita, que nos ayuda a trabajar el reconocimiento de las partes del cuerpo y el esquema corporal. LOs niños están encantados con ella, es una más en la sala de terapia.


Le hemos dedicado algunas manualidades para dar la bienvenida a la primavera, os enseño ésta que es bien sencilla y me parece interesante por varias cosas, la primera es que cada vez son más peques los que viene rechazando todo lo relacionado con pintar/dibujar, y más cuando tienen dificultades para ello. Es sacar los colores y ya se ponen nerviosos, les cambia la cara, la conducta y echan un mal rato. Por ello, pienso que es importante no insistir en algo que no quieren, pero sí ofrecerles otras posibilidades.
Que no quieres pintar, vale, no pasa nada, pero vamos a usar los colores para fabricar una flor. 

Como véis, hemos tenido que repasar los contornos de la flor, sacar punta a los colores, echar pegamento sobre la flor y volcar los restos de pintura. Así si disfrutan con las pinturas!

Mamahaceterapia

viernes, 13 de abril de 2018

Juguete estrella para bebé: pelota playa

Buenas tardes! Seguimos con la sección de juguetes favoritos de mi bebé, uno que ha triunfado desde los pocos meses de nacer fue la pelota de playa. Cuando era más chiquitín, con unos 3 meses, nos gustaba ponérsela a unos 10cm del cuerpo para que levantara las piernecillas o los brazos y la tocara.

Una vez que ya se mantenía sentado, con unos 5-6meses, solía buscar una cuerdecilla que le tenemos puesta para agarrar la pelota y llevársela hacia él.

Y todavía, con 11 meses seguimos jugando con ella, la lanzamos, le damos las primeras patadas, chocamos, nos sentamos encima, nos tumbamos sobre ella, ... Es un juguete simple pero nos está dando mucho juego.



Mamahaceterapia

jueves, 12 de abril de 2018

Juguetes estrella para bebés: caja de pañuelos

Otra sección que quiero incorporar al blog es la de enseñaros los juguetes favoritos de mi peque por orden cronológico, por si a alguien le sirve la idea y quiere probar, también contaré algún fracaso, esos juguetes o materiales que piensas que a tu enano le va a encantar porque a ti te parecen geniales y luego el bichillo no le hace ni caso, que también pasa y mucho. 
Aunque antesdeayer cumplimos 11 meses (11 meses yaaaaaaa), empezaré recogiendo los cacharros que le atrapaban desde los 6.

Empiezo con un básico, la caja de pañuelos. Desde que se mantenía sentado ha sido su perdición, sacar y sacar pañuelos sin parar... Y pillarle infraganti fue lo más... ¡Aquí comenzó la aventura! Para mí, marcó un antes y un después. De repente un bebé se entretenía 5minutos con una simple caja?!?!? jejejej

¿Vuestros peques también han jugado con algo parecido!?

Mamahaceterapia

martes, 10 de abril de 2018

Nuevo curso de IS

Lanzamos nueva fecha para el curso de Integración sensorial, esta vez lo imparto yo sóla en Clínica Galey, si queréis ampliar información, me podéis consultar a mí directamente o con las compis de la clínica.


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